|
เสียงบ่นจากครูมนตรี รวมเรื่องราวจากเหตุการณ์ ณ วันเวลาต่างๆ
เรื่องราวทั้งหลายที่ผมเอามาบ่น ณ ที่นี้ เป็นการเก็บตกจากเหตุการณ์ต่างๆ รอบข้าง ย้อนมองไปในอดีตแล้วลืมตาขึ้น ณ ปัจจุบัน ด้วยความหวังอันเต็มเปี่ยมว่าการศึกษาไทยจะก้าวไปอย่างมั่นคง ถูกทาง ลูกหลานไทยมีคุณภาพเติบใหญ่ด้วยวัยและปัญญาที่สมบูรณ์ เพื่อรับใช้สังคมและประเทศชาติในอนาคต
เรื่องที่บ่นไว้เมื่อปี พ.ศ. 2547-48
เมื่อเป้าหมายประเทศไทยอยู่ที่การเป็น e-Government & e-Citizen (ตอนที่ 2)
เมื่อประเทศไทยประกาศเป็น e-Government & e-Citizen หรือฝันนั้นจะเป็นจริง?
ประชุมเชิงปฏิบัติการ เพื่อหาแนวทางในการพัฒนาการศึกษาชาติ
ครูมนตรี.. ไปตะลุยเมืองจิงโจ้ดูเขาจัดการศึกษา ตอนที่ 2
ครูมนตรี.. ไปตะลุยเมืองจิงโจ้ดูเขาจัดการศึกษา ตอนที่ 1
เมื่อวันเวลาหวนกลับ... ครูหนุนฟื้นตกซ้ำชั้น เชื่อช่วยสร้างเด็กมีความรับผิดชอบ?
การเปลี่ยนขยะเทคโนโลยีจากสิ่งของไร้ค่ามาเป็นสื่อเพื่อการศึกษา ได้จริงหรือ?....!!
กองทุนกู้ยืมเพื่อการศึกษาความหวังและเส้นทางอนาคตของคนรักการเรียน จริงหรือ?....!!
เมื่อเราต้องก้าวเดินตามเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้...!!
ทิศทางของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้สู่เยาวชนไทย ตอนที่ 2
ทิศทางของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้สู่เยาวชนไทย
มาตรฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของครูผู้สอนที่เรามุ่งหวังหลังการปฏิรูป
เมื่อผมไปสอนกล้องโทรทัศน์ (รายการอบรมครูทางไกลที่ ETV)
การจัดการเรียนการสอนตามนัยประกาศ กระทรวงศึกษาธิการ เมื่อ 26 ธันวาคม 2546
ข่าวใหญ่หน้า 1 หนังสือพิมพ์ "ผลการประเมินครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษอ่อนจริงหรือ?"
เมื่อผมไปร่วมการประชุมทางวิชาการไอซีทีเพื่อการศึกษาไทย ICTED2004
เมื่อมีคนคิดการใหญ่ e-Learning หรือ e-นิ่ง กันแน่ที่คุณต้องการให้เกิดขึ้น ?...
เมื่อประเทศไทยคิดจะทำ e-Learning เรากำลังเริ่มต้นเมื่ออาทิตย์อัสดง?...
ได้เวลาที่เราจะเริ่มต้นมาใช้เทคโนโลยี (ICT) เพื่อการเรียนรู้กันหรือยัง?
Happy New Year สวัสดีปีใหม่ ๒๕๔๗ เตรียมรับความเปลี่ยนแปลง
เรื่องที่บ่นไว้เมื่อปี พ.ศ. 2546
Elearning : การเรียนรู้ออนไลน์ผ่านเครือข่าย (ความทันสมัยหรือเห่อตามกระแสนิยม?)
แล้วเราก็ต้องกลับมาตั้งหลักกันใหม่ บนที่เก่า...
e-Learning รอวันฝันเป็นจริง... ถ้า..?
คุณสมบัติของครูไทยหัวใจดอทคอมในยุค ICT
ICT ความสำเร็จหรือล้มเหลวขึ้นอยู่กับ ครูไทยพร้อมจะพัฒนาตนเองหรือไม่?
เมื่อพวกเราคิดจะพัฒนาการศึกษาไทย แล้วใครควรเริ่มก่อน?
โรงเรียนในฝัน 1 อำเภอ 1 โรงเรียน การปฏิรูป ความฝัน หรือความจริงอันเจ็บปวด?
วิสัยทัศน์ผู้บริหารต่อการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศให้ประสบผลสำเร็จในองค์กร
สวัสดีเปิดเทอมใหม่ 2546 (กับคำถามเก่าๆ ที่ไม่มีวันสิ้นสุดของสังคมไทย)
หน้าที่ครูคือการสอน หรืองานเสมียนกันแน่? ใครรู้ช่วยตอบที...
ปฏิรูปการศึกษา : ปฏิรูปครูและนวัตกรรมการสอนในโรงเรียนด้วยการใช้ ICT วันนี้คุณพร้อมหรือยัง?
การพัฒนากล่องสมองกลเพื่อการเรียนรู้สำหรับเยาวชนไทย
สังคมแห่งการเรียนรู้ของเยาวชนวันนี้ ต้องพึ่งพาการอ่านให้มากขึ้นกว่าเดิม
ปฏิรูประบบราชการ หรือปฏิลูบ (คลำ) เหมือนตาบอดคลำช้างกันหนอการศึกษาไทย ?
รวมเรื่องราวหลากความคิดเห็น หลายความคิด เพื่อการศึกษาไทย
พระราชดำรัสของในหลวงที่ทรงห่วงใยการปฏิรูปการศึกษา (4 ธันวาคม 2546) 
มาตรฐาน : ที่ตั้งอยู่บนความเหลื่อมล้ำ [ การประเมิน ผอ.คุณภาพ กับ การประเมินอาจารย์ 3 ]
เมื่อหัวแถวกระทรวงศึกษาไปปล่อยไก่ในการประชุมวางแผนระดับชาติ
ข่าวล่าสุดของการกำหนดเกณฑ์ในการรับนักศึกษาเข้ามหาวิทยาลัยแบบใหม่ (Admission)
ศ.ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน จี้รัฐจัดมาตรฐานหลักสูตรท้องถิ่น
ถ้าปฏิรูปการสอบคัดเลือกคนเข้ามหาวิทยาลัยได้ ก็จะปฏิรูปการเรียนรู้ให้คนไทยฉลาดได้
เปิดเวทีวิพากษ์ "แอดมิสชั่นส์" "เสียงสะท้อน..ที่กระแทก(ใคร)ใจ!!"
มาตรฐานครูวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ ปี 46 คู่มือ..สู่คุณภาพ สากล
เพื่อนครูหรือท่านผู้อ่านท่านใดมีแนวคิดดีๆ ทัศนคติที่กว้างไกลอยากร่วมแสดงความคิดเห็นและข้อเสนอแนะต่างๆ ก็ส่งมาร่วมแจมกันได้ครับ ผมมั่นใจว่าพวกเราหลายๆ คน ไปยืนอยู่กันคนละมุม เพื่อหาข้อดีข้อเด่น ข้อที่ยังบกพร่องแล้วนำมาเสนอแนะเพื่อการแก้ไขปรับปรุงให้การศึกษาไทยของเราทัดเทียมนานาอารยะประเทศได้แน่นอนครับ ไม่อยากบอกชื่อเสียงเรียงนามแต่อยากบ่นก็ช่วยกันบ่นมาครับผ่านทางอีเมล์หรือกระดานข่าวก็ได้เช่นเดียวกันครับ
|